Varios Días en la ONU – Ginebra

severaldays.1[ONU-ONG] Los días 26-27 de noviembre de 2013 la Oficina de las Naciones Unidas Alto Comisario para los Derechos Humanos (OHCHR) sostuvo un Foro sobre los Problemas de las Minorías.  El título del tema “Más allá de la libertad de religión o creencia: Garantizar los derechos de las minorías religiosas”.  Paralelamente el OIDEL (Organización Internacional para el Derecho a la Educación y la Libertad de Educación) organizó un evento sobre la “Promoción de la Identidad Religiosa y la Cohesión Social”.

La Oficina de Educación de las Hijas de Caridad en el Líbano (Comisión para la formación continua para maestros e información) fue invitada a presentar una intervención.  Nuestra intervención se centró en la “educación para la vida con otro enfoque que el de la religión diferente”, y los establecimientos educativos de la Compañía en este país.  Empezamos presentando las situaciones geográficas de nuestras instituciones (18) y el número de estudiantes (12,652). Con una gran mayoría de estudiantes musulmanes en ciertos lugares nosotros explicamos cómo nuestra educación prepara para ellos para la madurez.

1. En las tres instituciones relacionadas con esta realidad (Ras-Beyrouth 93,9% – Mreiji 99,8% – Rmeileh 85,4%) la educación cultural religiosa se hace por:

  • El conocimiento mutuo de las fiestas propias de las dos religiones (tableros en el aula, decoraciones en la escuela, sobre todo en Navidad…) En estas actividades participan todos los alumnos.
  • Los cristianos tienen catequesis a las 7 de la mañana, antes del comienzo de las clases, y los viernes las clases finalizan a la 1:30 en vez de a las 2:30 para permitir a los musulmanes ir a orar a su mezquita.
  • El proyecto de la institución describe como tema más importante: la amabilidad en los contactos entre los estudiantes de religiones y puntos de vista políticos diferentes.

2. Proyectos  Vicencianos comunes

  • En 3 establecimientos dónde existe la obra “Resto du Cœur”, se ofrece un almuerzo gratuito a las personas mayores y los estudiantes participan con donativos.
  • Los estudiantes de todas las tendencias ofrecen comida a los pobres en Navidades.

3. En casi todas nuestras instituciones existen buenas relaciones con los antiguos alumnos.  En Ras-Beruit (93,9% musulmanes) tienen diversas actividades:

  • una cena durante el ayuno del Ramadán
  • proyectos de ayuda educativa
  • una red de comunicación con antiguos alumnos en el extranjero
  • los antiguos alumnos vienen a ofrecer su testimonio a los alumnos de las clases secundarias del liceo, de 15-17 años, sobre su vida en la universidad, o su vida profesional; esto ayuda a la orientación profesional de los jóvenes.
  • otros acuden a compartir sobre su vida de pareja.

En el seno de estas relaciones amistosas se ofrece “Offre Joie”  una ONG que reúne a jóvenes musulmanes y cristianos que intervienen para reparar los prejuicios en los barrios siniestrados por los atentados u otras causas…

En conclusión, el hecho de que el 60% de nuestros antiguos alumnos envían a sus hijos a nuestras instituciones demuestra que aprecian este tipo de educación. Ellos manifiestan que nuestra educación respeta sus creencias religiosas y filosóficas y ofrecen a sus hijos una oportunidad de vivir juntos de una manera diferente.

¡Este dibujo de unos gemelos, estudiantes de Ras-Beruit, afirma lo dicho  anteriormente!

Si apreciamos el poder compartir nuestra experiencia fue porque, por el Foro, podíamos compartir el sufrimiento de quienes son maltratados por su pertenencia a una minoría religiosa o étnica, o porque sus convicciones filosóficas no son respetadas. El Foro, que ha sido seguido por un gran número  de participantes venidos de todas las partes del mundo permitió a todos expresarse y manifestar su sufrimiento. En la espera de que sean oídos por las autoridades de la ONU, su sufrimiento ha resonado en nuestros corazones y ha alimentado la oración de nuestras dos comunidades que se encontraron en Ginebra para el Triduum en 2013. Que el Señor nos ayude a ser testimonio de su amor universal sin distinción de raza o creencias.

Sor Marcelle Karam de Beyrouth y Sor Monique Javouhey de Ginebra

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