Congrès vincentien des Écoles en Espagne des 23-24 avril 2016

congres logo 600[Provinces d’Espagne] Les écoles vincentiennes sont l’un des services les plus importants des Filles de la Charité en Espagne par rapport au nombre d’œuvres et de sœurs qui y sont impliquées. Inspirées par nos fondateurs, Vincent de Paul et Louise de Marillac, elles s’appuient sur l’intégration sociale des étudiants, la prise de conscience des personnes dans le besoin et la valeur des connaissances pour mieux servir les jeunes. À l’heure actuelle en Espagne il y a plus de 140 centres éducatifs, avec 4 370 enseignants et 62 000 élèves. Les principes qui inspirent le style éducatif de l’école vincentienne sont :

  1. formation des élèves selon une conception chrétienne de la vie et du monde.
  2. l’option préférentielle pour les plus pauvres au niveau économique, ceux qui ont des capacités intellectuelles plus faibles ou toute autre limite.
  3. expérience des valeurs évangéliques, à travers lesquelles Dieu nous révèle qu’il nous aime.
  4. engagement pour la justice et la solidarité universelle, avec une participation active dans la transformation et l’amélioration de la société.
  5. relations et éducation basées sur la simplicité.
  6. respect de la vie et de la nature,  se sentir responsable devant les progrès de la science et de la technologie.

« L’esprit de la Compagnie consiste à se donner à Dieu pour aimer Notre-Seigneur et le servir en la personne des pauvres corporellement et spirituellement, en leurs maisons ou ailleurs, pour instruire les pauvres filles, les enfants et généralement tous ceux que la divine Providence vous envoie ». (Saint Vincent, Coste IX, 09.02.1953)

« Elle fera plus d’attention à les bien instruire des mystères de la foi et des bonnes mœurs leur faisant connaître le bien et le mal que de les avancer en la lecture et à apprendre par cœur quantité de billets qui sont plutôt la curiosité et vanité que la solide science qui consiste à bien entendre ce que l’on apprend et à en faire bon usage ». (Sainte Louise, L.91 bis, office de la maîtresse d’accueil)

« la bonne manière d’enseigner est faire, à celle qui lui demandait instruction, la diversité des voies de Dieu sur la conduite des âmes ». (L.29 le 09.07.1640, à l’abbé de Vaux)

Nos centres se caractérisent par deux facteurs clés:

  • Une vision d’espérance, critique et optimiste de tout ce qui se passe dans le monde, vision qui révèle des attentes positives pour les équipes et les familles, à partir de leurs potentiels non pas de leurs lacunes.
  • Une vision des valeurs évangéliques. Tout comme Jésus de Nazareth nous acceptons les gens avec leurs propres valeurs et leurs histoires et nous leur offrons un enrichissement vital à partir d’une formation spirituelle et religieuse.

Le projet éducatif se fait ensemble : avec la famille, les amis, la communauté, la Compagnie. Les relations interpersonnelles fraternelles, communautaires, pédagogiques et pastorales, sont établies sur la base de l’égalité et de l’intégration, sans discrimination culturelle, religieuse, ni de sexe.

http://www.congresocev2016.org

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