Qualche giorno all’ONU – Ginevra

severaldays.1[ONU – ONG] L’ Alto commissariato delle Nazioni Unite per i diritti umani (OHCHR) ha tenuto un Forum sulle questioni delle minoranze il 26-27 novembre 2013. Il tema era “Al di là della libertà di religione o di credo: Garantire i diritti delle minoranze religiose”. L’ OIDEL (Organizzazione Internazionale per il Diritto allo Studio e la libertà di educazione) ha organizzato un evento parallelo sulla “Promozione dei Religiosi di identità e coesione sociale”.

Il settore della formazione delle Figlie della Carità in Libano (comitato per la formazione permanente degli insegnanti e informazioni) è stato invitato a tenere una conferenza.

Il nostro intervento è stato incentrato sul tema “l’educazione alla vita con un focus altro dalla religione”, e sugli istituti scolastici della Società in questo paese. Abbiamo iniziato presentando le posizioni geografiche delle nostre istituzioni (18) e il numero di studenti (12.652). Attraverso la grande maggioranza di studenti musulmani in alcuni posti abbiamo spiegato come il nostro progetto educativo li prepari per l’età adulta.

1. In tre istituzioni interessate a questa realtà (Ras-Beyrouth 93,9% – 99,8% Mreiji – Rmeileh 85,4%) l’educazione culturale religiosa è costituita da:

  • comprensione reciproca per le feste proprie di due religioni (pannelli in aula, decorazioni a scuola anche per il Natale …) Queste attività vengono svolte da tutti gli studenti.
  • I cristiani hanno un corso di catechismo alle 7 di mattina prima dell’inizio delle lezioni ;  il venerdì le lezioni terminano alle 13.30 invece che alle 14.30 per permettere ai musulmani di andare a pregare alla loro moschea.
  • Il progetto dell’istituzione specifica, la questione più importante: amabilità nei contatti tra studenti di diverse opinioni religiose e politiche.

2. Progetti Vincenziani comuni:

  • In 3 stabilimenti in cui c’è il lavoro “Resto du coeur”, un pranzo gratuito è offerto a persone anziane e gli studenti partecipano, facendo donazioni.
  • A Natale studenti di ogni genere offrono cibo per i bisognosi.

 3. Esistono buoni rapporti con gli ex studenti in quasi tutte le nostre istituzioni. In Ras-Beruit (93,9% musulmani) ci sono queste attività:

  • Una cena durante il digiuno del Ramadan
  • Progetti per dare assistenza educativa
  • Una rete di comunicazione con gli ex studenti all’estero
  • Ex studenti vengono a parlare della loro frequenza all’università o della loro vita professionale agli studenti della scuola secondaria di età compresa tra 15-17, cosa che aiuta a far conoscere delle figure professionali
  • Altri vengono a condividere la loro vita coniugale.

E da questi rapporti amichevoli è stato avviato l’ONG “Offre Joie”. Questo gruppo di giovani cristiani e musulmani lavora per ricostruire le aree distrutte dalla guerra o altri attacchi …

In conclusione, il fatto che il 60% dei nostri ex studenti mandino i figli alle nostre istituzioni dimostra che apprezzano questo tipo di formazione che, a loro dire, rispetta le loro convinzioni religiose e filosofiche e offre ai loro figli l’opportunità di vivere in modo diverso.

Questo disegno di gemelli, studenti di Ras-Beruit, afferma quanto detto sopra! (Didascalia)

Se ci è piaciuto condividere la nostra esperienza è perché dal Forum abbiamo potuto conoscere e condividere la sofferenza di coloro che sono maltrattati, perché appartengono ad una minoranza religiosa o etnica, o per le loro convinzioni filosofiche. Il Forum è stato frequentato da un gran numero di partecipanti provenienti da tutte le parti del mondo. Ha permesso a tutti di esprimersi e di raccontare della loro sofferenza. In attesa di essere ascoltata dalle autorità delle Nazioni Unite, la loro sofferenza è risuonata nei nostri cuori per alimentare la preghiera delle nostre due comunità che si sono incontrate a Ginevra per il Triduo 2013. Che il Signore ci aiuti ad essere testimoni del suo amore universale senza distinzione di razza o credo.

Suor Marcelle Karam di Beirut e suor Monique Javouhey di Ginevra

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